《軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)》人才培養(yǎng)方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):軟件與信息服務(wù)
專(zhuān)業(yè)代碼:710203
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或高中畢業(yè)及具有同等學(xué)力者
三、基本學(xué)制
三年(2.5+0.5)
四、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的程序模塊的程序編寫(xiě)工作,具備一定的動(dòng)手能力,具備從事信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基礎(chǔ)能力和基礎(chǔ)技能,面向移動(dòng)通信、增值業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、服務(wù)提供商、政府、運(yùn)輸、物流、商業(yè)、金融、設(shè)計(jì)、媒體類(lèi)等行業(yè)企業(yè),從事移動(dòng)商務(wù)及3G、4G、5G后臺(tái)軟件和手機(jī)APP的研究,開(kāi)發(fā)、測(cè)試與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)、新媒體制作、后期剪輯制作等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,并向高一級(jí)院校輸送合格的人才。
五、職業(yè)面向
序號(hào) | 對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位) | 職業(yè)資格證書(shū)舉例 | 專(zhuān)業(yè)(技能)方向 |
1 | .NET軟件工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 軟件開(kāi)發(fā) |
2 | Web前端開(kāi)發(fā)工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 軟件開(kāi)發(fā) |
3 | 軟件測(cè)試工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 軟件開(kāi)發(fā) |
4 | 嵌入式工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 軟件開(kāi)發(fā) |
5 | 網(wǎng)絡(luò)工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 技術(shù)支持 |
6 | 軟件實(shí)施工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 技術(shù)支持 |
7 | 平面設(shè)計(jì)工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
8 | 數(shù)字媒體工程師 | 國(guó)家工信部證書(shū) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能:
(一)職業(yè)素養(yǎng)
1.具備誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí);
2.具備有自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)意識(shí);
3.具備對(duì)新技術(shù)與新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的方法能力;
4.具備有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),工作要以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,注重過(guò)程控制;
5.具備良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神;具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力;
6.具備有協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)直接影響到公司的業(yè)績(jī),使自己具有較強(qiáng)的責(zé)任感和敬業(yè)精神,在團(tuán)隊(duì)中,要盡量發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),不計(jì)個(gè)人得失,做到公司利益致上;
7.加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)方面的能力,取得國(guó)家承認(rèn)的相關(guān)證書(shū)。
(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
1.熟練掌握.NET開(kāi)發(fā)技術(shù),具有C#、ASP.NET、XML、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);
2.熟練掌握HTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)技術(shù),熟悉DIV+CSS頁(yè)面架構(gòu)和布局,能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的常用布局和效果;
3.熟悉ASP.NET平臺(tái)、C#語(yǔ)言及三層架構(gòu)等常用架構(gòu);
4.熟悉SQL Server關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)及T-SQL言語(yǔ),熟練使用視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、事務(wù)和觸發(fā)器,熟悉常用數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化方法,了解Mysql、Oracle等其他關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù);
5.熟悉計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu),包括計(jì)算機(jī)的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)以及計(jì)算機(jī)的接口部件;
6.掌握硬件的相關(guān)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),Linux基本操作命令,有一定的裝機(jī)能力和組網(wǎng)能力;
7.掌握計(jì)算機(jī)故障維修的思路和方法,了解計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)流程;
8.掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論、基本知識(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方法、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的管理維護(hù),互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用和配置等實(shí)際操作技能;
9. 掌握C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類(lèi)型、常用運(yùn)算符、控制輸入輸出函數(shù)及表達(dá)式;
10. 熟練掌握VC運(yùn)行環(huán)境及C語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三大結(jié)構(gòu);
11.掌握變量的地址和指針變量的區(qū)別,熟練掌握通過(guò)指針訪(fǎng)問(wèn)數(shù)組和通過(guò)指針訪(fǎng)問(wèn)字符串;
12. 熟練使用C語(yǔ)言的函數(shù)定義、調(diào)用及分類(lèi)的相關(guān)知識(shí);
13.掌握位運(yùn)算符的使用方法;
14.熟練使用Photoshop軟件處理圖像與靈活創(chuàng)作設(shè)計(jì);
15.熟悉 After Effects影視后期制作軟件和Premiere Pro視頻剪輯軟件,掌握視頻剪輯、合成的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及具體技術(shù),實(shí)現(xiàn)影視特技與特效。
(三)專(zhuān)業(yè)技能方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向1:.NET軟件工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向2:JAVA開(kāi)發(fā)工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向3:軟件測(cè)試工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向4:嵌入式工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向5:Web前端開(kāi)發(fā)工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向6:平面設(shè)計(jì)工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向7:多媒體設(shè)計(jì)工程師
專(zhuān)業(yè)(技能)方向8:視覺(jué)效果工程師
七、主要接續(xù)專(zhuān)業(yè)
高職:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、軟件工程專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)
本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
八、課程設(shè)置及要求
本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課。
公共基礎(chǔ)課包括德育課,文化課,體育與健康,藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù)),以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課。
專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)核心課和專(zhuān)業(yè)(技能)方向課,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容,含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)等多種形式。
(一)公共基礎(chǔ)課
| 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 思想政治 | 中國(guó)特色社會(huì)主義:依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國(guó)特色社會(huì)主義教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力; 心理健康與職業(yè)生涯:依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力; 哲學(xué)與人生:依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力; 職業(yè)道德與法治:依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力。 | 162 |
2 | 語(yǔ)文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞文學(xué)作品的能力 | 378 |
3 | 數(shù)學(xué) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力 | 378 |
4 | 英語(yǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力 | 378 |
5 | 藝術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感覺(jué),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力 | 90 |
6 | 體育 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉,自我保健,自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力 | 180 |
7 | 歷史 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 72 |
8 | 計(jì)算機(jī)信息技術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)提高綜合處理事物的能力 | 252 |
9 | 心理健康指導(dǎo) | 關(guān)注學(xué)生思想健康、行為習(xí)慣、心理健康等,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 | 108 |
10 | 職業(yè)技能指導(dǎo) | 關(guān)注學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性能力,提升學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試能力 | 108 |
(二)專(zhuān)業(yè)技能課
1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(核心)課
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的能力 | 82 |
2 | PhotoShop | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和審美水平 | 36 |
5 | After Effects | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力 | 36 |
6 | HTML與CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)做一體化教程 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作能力 | 72 |
7 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的實(shí)戰(zhàn)能力 | 72 |
8 | C# WinForm實(shí)踐開(kāi)發(fā)教程 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生程序開(kāi)發(fā)能力 | 126 |
9 | SqlServer | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、分析能力和綜合能力 | 36 |
10 | C語(yǔ)言 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言實(shí)際開(kāi)發(fā)能力 | 108 |
2.專(zhuān)業(yè)(技能)方向課
(1)專(zhuān)業(yè)技能方向1
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 64 |
2 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 54 |
(2)專(zhuān)業(yè)技能方向2
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | C語(yǔ)言 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 162 |
2 | C# WinForm實(shí)踐開(kāi)發(fā)教程 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 18 |
3 | SqlServer | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 36 |
(3)專(zhuān)業(yè)技能方向3
序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | PhotoShop | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 36 |
2 | After Effects | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升就業(yè)能力 | 36 |
3.綜合實(shí)訓(xùn)
分階段(三個(gè)階段),按照企業(yè)運(yùn)作模式,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),最后將項(xiàng)目演示及答辯。
九、教學(xué)進(jìn)度安排
1.教學(xué)時(shí)間安排
課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 總學(xué)時(shí) | 各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時(shí)分配 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
公共基礎(chǔ)課 | 思想政治 |
| 162 | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 |
| |
歷史 |
| 72 | 36 | 36 |
|
|
|
| ||
語(yǔ)文 |
| 378 | 54 | 72 | 54 | 72 | 54 | 72 | ||
數(shù)學(xué) |
| 378 | 54 | 72 | 54 | 72 | 54 | 72 | ||
英語(yǔ) |
| 378 | 54 | 72 | 54 | 72 | 54 | 72 | ||
藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù)) |
| 90 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| ||
體育與健康 |
| 180 | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 | 18 | ||
計(jì)算機(jī)信息技術(shù) |
| 144 | 72 | 72 |
|
|
|
| ||
專(zhuān)業(yè)技能課 | 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) (核心)課 | 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) |
| 82 |
|
|
| 64 |
| 18 |
Photoshop |
| 36 | 36 |
|
|
|
|
| ||
HTML與CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)做一體化教程 |
| 72 | 72 |
|
|
|
|
| ||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) |
| 72 |
|
| 18 | 18 | 36 |
| ||
C# WinForm實(shí)踐開(kāi)發(fā)教程 |
| 72 |
|
| 72 | 36 |
|
| ||
SqlServer |
| 36 |
|
| 36 |
|
|
| ||
C語(yǔ)言 |
| 108 |
| 36 |
| 36 | 36 |
| ||
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) |
| 108 |
|
|
|
| 54 | 54 | ||
職業(yè)技能指導(dǎo) |
| 108 |
|
|
|
| 54 | 54 | ||
專(zhuān)業(yè)(技能)方向1 | 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) |
| 54 |
| 18 |
| 18 |
| 54 | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) |
| 54 |
|
| 18 | 18 | 18 |
| ||
專(zhuān)業(yè)(技能)方向2 | C# WinForm實(shí)踐開(kāi)發(fā)教程 |
| 18 |
|
| 18 |
|
|
| |
SqlServer |
| 36 |
|
| 36 |
|
|
| ||
C |
| 162 |
| 18 |
| 36 | 36 | 72 | ||
專(zhuān)業(yè)(技能)方向3 | Photoshop |
| 36 |
|
|
|
|
|
| |
After Effects |
| 36 |
|
|
|
|
|
| ||
| 實(shí)踐實(shí)訓(xùn) | 心理健康指導(dǎo) |
| 108 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| 中職學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)與管理 |
| 30 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| |
| 綜合實(shí)訓(xùn) |
| 300 | 60 | 90 | 60 | 90 |
|
|
2.實(shí)踐與技能訓(xùn)練設(shè)置表
模塊名稱(chēng) | 課題內(nèi)容 | 課 時(shí) | 合 計(jì) |
1 | 計(jì)算機(jī)的組裝 | 12 | 108 |
2 | 制作啟動(dòng)盤(pán) | 8 | |
3 | 筆記本電腦清灰 | 4 | |
4 | windows10系統(tǒng)安裝 | 8 | |
5 | windows11系統(tǒng)安裝 | 8 | |
6 | 操作系統(tǒng)的安裝及驅(qū)動(dòng)安裝 | 8 | |
7 | Linux系統(tǒng)的安裝 | 8 | |
8 | 操作系統(tǒng)的維護(hù)與優(yōu)化 | 4 | |
9 | 操作系統(tǒng)的備份與恢復(fù) | 4 | |
10 | 常見(jiàn)故障與解決方法 | 12 | |
11 | 局域網(wǎng)中打印機(jī)共享 | 4 | |
12 | 硬盤(pán)分區(qū)與格式化 | 4 | |
13 | 網(wǎng)線(xiàn)制作 | 4 | |
14 | 局域網(wǎng)設(shè)置與布線(xiàn) | 20 |
模塊名稱(chēng) | 課題內(nèi)容 | 課 時(shí) | 合 計(jì) |
1 | C#語(yǔ)言與面向?qū)ο缶幊?/font> | 4 | 54 |
2 | Form窗體與控件 | 14 | |
3 | 數(shù)據(jù)綁定列表控件應(yīng)用 | 6 | |
4 | 超市會(huì)員管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā) | 24 | |
5 | VC的運(yùn)行環(huán)境的安裝和配置 | 4 | 162 |
6 | LINUX C的運(yùn)行環(huán)境的安裝和配置 | 4 | |
7 | QT的運(yùn)行環(huán)境的安裝和配置 | 4 | |
8 | 智能家居系統(tǒng) | 150 |
| 課題內(nèi)容 | 課 時(shí) | 合 計(jì) |
1 | 色彩搭配設(shè)計(jì) | 4 | 72 |
2 | 藝術(shù)字體設(shè)計(jì) | 8 | |
3 | 版式設(shè)計(jì) | 4 | |
4 | 海報(bào)設(shè)計(jì) | 16 | |
5 | 攝影攝像 | 4 | |
6 | 視頻剪輯 | 8 | |
7 | 音頻處理 | 4 | |
8 | 特效制作與設(shè)計(jì) | 18 | |
9 | 短視頻制作 | 6 |
3.課程比例統(tǒng)計(jì)表
序號(hào) | 課程類(lèi)別 | 學(xué) 時(shí) | 備 注 | |
學(xué)時(shí)數(shù) | 所占比例(%) | |||
1 | 公共基礎(chǔ)課 | 1782 | 53.27% |
|
2 | 專(zhuān)業(yè)(技能)方向課 | 1126 | 33.65% |
|
3 | 實(shí)訓(xùn) | 438 | 13.08% |
|
4 | 總計(jì) | 3346 | 100% |
|
十、教學(xué)保障
1.教學(xué)設(shè)備
一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或 Wi-Fi 環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。
電腦配件 | 規(guī)格 |
CPU | i5 4590 散 |
散熱 | 九州風(fēng)神冰凌MINI 40 |
主板 | 映泰B85MG金剛版 320 |
內(nèi)存 | 威剛4G DDR3 1600 170 |
硬盤(pán) | 希捷1TB 320 |
顯卡 | 映眾GTX750 2G冰龍海量 750 |
機(jī)箱 | 幻影閃電09 100 |
2.教學(xué)資源
本專(zhuān)業(yè)按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立了由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的教材選用機(jī)制, 完善了教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。同時(shí)也給學(xué)生提供了全方位多規(guī)格的充足的教學(xué)資源,建成了系統(tǒng)集成化、素材標(biāo)準(zhǔn)化、資源可擴(kuò)展的為教學(xué)、培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)服務(wù)于一體的群內(nèi)共享型資源庫(kù)。
3.教學(xué)方法
頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法、討論法、練習(xí)法、探究法、啟發(fā)法等。
4.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
(1)教學(xué)內(nèi)容的全面性:教學(xué)內(nèi)容全面,涵蓋實(shí)際應(yīng)用的必要知識(shí)點(diǎn)。
(2)教學(xué)方式的有效性:教學(xué)方式有效,包括授課方式、練習(xí)方式等,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中熟練掌握知識(shí)技能的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
(3)教學(xué)效果的體現(xiàn):教學(xué)效果達(dá)到預(yù)期,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和掌握程度等方面,能夠?qū)嶋H應(yīng)用知識(shí)技能進(jìn)行獨(dú)立完成相關(guān)案例任務(wù)。
(4)教學(xué)案例的實(shí)用性:教學(xué)案例的實(shí)用性,包括案例內(nèi)容具有實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,涵蓋了知識(shí)技能的常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景,能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)技能的應(yīng)用。
(5)教師的教學(xué)態(tài)度和能力:教師的教學(xué)態(tài)度具有耐心、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,能夠認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和意見(jiàn),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,富有親和力,對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)熱情和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。
5.質(zhì)量管理
以組合評(píng)價(jià)為手段,建立了尊重差異、關(guān)注過(guò)程、強(qiáng)調(diào)發(fā)展的增值性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。在OBE理念指導(dǎo)下,考察學(xué)生的學(xué)習(xí)全過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)個(gè)性化指導(dǎo),通過(guò)師評(píng)、生評(píng)、專(zhuān)家評(píng)的方式,以關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提升、知識(shí)積累、技能習(xí)得、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)取得等作為增值指標(biāo),形成了有效度的多元增值評(píng)價(jià)體系,豐富評(píng)價(jià)的層次性,提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、為學(xué)生成長(zhǎng)賦能的顯著效果。
十一、畢業(yè)要求
(一)學(xué)分要求
思想品德:按照學(xué)校德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到合格以上。
l 態(tài)度(20 分)
表彰加分:三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、其他獎(jiǎng)項(xiàng):2 分/項(xiàng)。學(xué)生干部加分:團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng):2 分;其他班級(jí)干部:1分。
處分扣分:留校察看:10 分;記過(guò):8 分;嚴(yán)重警告:6 分;警告:4 分;通報(bào)批評(píng)扣分:1 分。
l 知識(shí)和能力(60 分)
德育評(píng)價(jià)(30 分)班級(jí)德育評(píng)價(jià)表。
定崗實(shí)習(xí)(20 分)實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告。
技能競(jìng)賽加分(10 分)技能競(jìng)賽國(guó)賽、省賽、市賽、校賽:5、3、2、1 分。
l 素養(yǎng)分(20 分)
青年志愿者、社團(tuán)(15 分)志愿者社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)。
文體競(jìng)賽加分(5 分)文體競(jìng)賽國(guó)賽、省賽、市賽、校賽:5、3、2、1 分。
l 畢業(yè)德育評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
總分≥80 分者,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為“優(yōu)”;79>總分≥70 分者, 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為“良”; 69>總分≥60 分者,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為“合格”;總分<60 分者,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為“不合格”。
(二)職業(yè)資格證書(shū)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間必須參加職業(yè)資格鑒定,且至少取得一門(mén)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書(shū)。以下為學(xué)生在校期間可考取的職業(yè)資格證書(shū):
序號(hào) | 考 核 項(xiàng) 目 | 考核發(fā)證部門(mén) | 等級(jí)要求 |
1 | 計(jì)算機(jī)一級(jí)資格證 計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證 | ***省人力資源和社會(huì)保障廳 | 二級(jí) |
(三)符合學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求
1.在校期間遵守校紀(jì)班規(guī),無(wú)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,方具備畢業(yè)資格。
2.學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)合格。
十二、專(zhuān)家信息表
姓名 | 單位 | 職務(wù)/職稱(chēng) | 備注 |
XXX | XXX | 教師 | 博士,研究生導(dǎo)師 |
XXX | XXX | 教務(wù)科長(zhǎng) | 高級(jí)講師 |
XXX | XXX | 教研室主任 | 高級(jí)教師 |